miércoles, 28 de febrero de 2018

BLOQUE 1 ACTIVIDAD 1 : IDENTIFICAS LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN


COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE GUERRERO
Plantel 4 Taxco 
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  2018


BLOQUE 1: Introducción a la Metodología de la Investigación

TIPOS DE INVESTIGACIÓN 



¿Cuántos tipos de investigación existen?
Como ves, el proceso de investigación no parte de cero, la forma para llevarla a cabo depende  del  objeto  o  fenómeno  que  se  analizará  y  para  su  mejor  comprensión  la investigación se ha clasificado en 3 diferentes tipos:
La investigación documental
De campo
Experimental

Instrucciones: Elabora un cuadro comparativo con la información vista en clase, titula tu actividad y  tu cuadro como: Tipos de investigación


TIPOS DE INVESTIGACIÓN
DEFINICIÓN
CARACTERÍSTICAS
EJEMPLO

martes, 27 de febrero de 2018

LINEAMIENTOS PARA ENTREGA DE REPORTES DE INVENTOS CIENTÍFICOS MEXICANOS

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE GUERRERO
PLANTEL 4 TAXCO

SEMESTRE 2018-1
LINEAMIENTOS PARA ENTREGA DE REPORTES DE INVENTOS CIENTÍFICOS MEXICANOS
Metodología de la Investigación
Lic. Violeta Ramírez Mora

Los reportes de inventos científicos de México se entregan semanalmente, en la última sesión de clase de la semana, cuando se realiza el pase de lista, no después.

Se selecciona un periódico, revista científica, página web sobre ciencia mexicana, algún portal de noticias:


Se redacta en una hoja blanca tamaño carta, con sus datos personales en la esquina superior derecha dicha hoja tomando en cuenta:

1. Se entregarán respetando el orden de los datos solicitados
2. Cuidar la redacción y ortografía de su contenido
3. Pueden entregarse elaborados con ayuda de PC o bien a mano


 4. Se entregarán en el siguiente formato:
-En una hoja blanca tamaño carta o reciclada, no en hojas de libreta, se escribirá en la esquina superior derecha los datos del alumno (a) respetando el siguiente orden:
a) Nombre del alumno (Comenzando con apellido paterno)
b) Grupo
c) Nombre de la asignatura
d) Fecha de entrega
e) Número de reporte Ejemplo: Reporte No. 1

Posteriormente, hay que responder los siguientes cuestionamientos:
1.Nombre del invento mexicano
2.Nombre del mexicano que lo creó
3. Fecha de publicación de la información
4. Explicación personal de qué consiste el invento y qué opinan de él

miércoles, 21 de febrero de 2018

PROGRAMA DE ESTUDIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2018

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE GUERRERO
Plantel 4 Taxco

Programa de estudio de Metodología de la Investigación 2018


BLOQUE 1: Introducción a la Metodología de la Investigación

Desempeños del estudiante al finalizar el bloque:
-Reconoce el papel de la Investigación Científica y sus conocimientos para identificar problemas sociales de su entorno.
-Describe las formas de la construcción del conocimiento científico, pertenencia y relevancia para la elaboración de diversas investigaciones utilizando diferentes métodos y modelos que permitan una posible solución de la problemática presentada en su contexto social.
Objetos de aprendizaje:
  • Antecedentes de la Metodología de la Investigación para el desarrollo del conocimiento.
            -Investigación Científica y los Tipos de Investigación
            -Investigación en México y su Evolución Social.
             -Elementos, Tipos y Características  del conocimiento.
  • Utilidad y características de la metodología de la investigación.
  • Modelos y métodos de investigación:
- Características del método inductivo y deductivo.
-Modelos de investigación cualitativa y cuantitativa.

Competencias a desarrollar:
-Identifica la investigación científica como herramienta para la adquisición y desarrollo de conocimientos y su aplicación en situaciones sociales de su contexto.
-Reconoce las características de la ciencia.
- Identifica el conocimiento científico.
-Selecciona un método y un modelo adecuado para proponer soluciones  a los problemas de su entorno.


BLOQUE II: Protocolo y diseño de la Metodología de la Investigación
 -Desempeños del estudiante al finalizar el bloque:

-Elige críticamente un fenómeno social a investigar relacionado con su entorno y reconoce la problemática del mismo, por lo que se establece un objetivo a lograr para plantear    soluciones anticipadas del problema.
-Elige el método, la técnica y los instrumentos de investigación para resolver la problemática      detectada que le permitan proponer alternativas de solución.
-Selecciona las diversas teorías para elegir críticamente la que sustente su propuesta de solución e implementarla en su proyecto de investigación.

-Objetos de aprendizaje:
  • Fase I. Protocolo de investigación.
           -Selección y delimitación del  tema.
           -Planteamiento del problema.
            -Hipótesis.
             -Objetivo de la investigación.
             -Justificación.
  • Fase II. Métodos y técnicas de la investigación.
             -Métodos, técnicas e instrumentos de investigación.
           -Estilo  de referencia bibliográfica APA.

  • Fase III. Construcción del Marco teórico.
-Funciones del marco teórico.
-Etapas para la elaboración del marco teórico.
              -Revisión y adopción de una teoría.

Competencias a desarrollar:
-Identifica problemas sociales de su entorno y desarrolla un protocolo de investigación para plantear soluciones a los  fenómenos que se presentan.
-Distingue los diferentes tipos, métodos, técnicas e instrumentos de investigación; utilizando el estilo de  redacción, citación y  referencia bibliográfica, según la Asociación Psicológica Americana (APA) en su  versión más reciente.
-Distingue entre las diferentes teorías para llevar acabo el análisis del problema de estudio.

BLOQUE III: Análisis de resultados y conclusiones del proyecto de investigación
Desempeños del estudiante al finalizar el bloque:

-Presenta los resultados obtenidos en su proyecto de investigación, argumentando las propuestas planteadas en el mismo.
-Explica su proyecto reconociendo que la metodología empleada  es viable para la solución de la situación investigada y  puede ser aplicada en todos los fenómenos presentes de su entorno.

Objetos de aprendizaje:
  • Reporte de investigación:
           -Procesamiento de la información.
            -Análisis de resultados.
            -Conclusiones y/o sugerencias.

Competencias a desarrollar:


-Discrimina la información y procesa los resultados obtenidos con la aplicación de diversos métodos, llegando al análisis que le permita generar una conclusión.

martes, 6 de junio de 2017

GUÍA DE ESTUDIO PARA EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2017

GUÍA DE ESTUDIO PARA EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2017


         -Definición de investigar
-Qué es la ciencia
-Qué es la investigación
-Tipos de investigación
-Qué es un método
-     - Tipos de Método
-
- Características del método científico
-La investigación científica
-Qué son las fuentes de datos
-Qué es la Metodología de la Investigación
-Características de la ciencia
        -Qué es el conocimiento
-Tipos de conocimiento
-Tipos de fichas
- Pasos del proyecto de investigación
-Selección de Metodología (Marco metodológico)
-Estilo APA
-Estilo MLA (Se usa para literatura, arte y humanidades)
- Qué es el apéndice
- Paso 10 del proyecto de investigación

sábado, 3 de junio de 2017

LISTADO DE EXENTOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2017

LISTADO DE EXENTOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2017

Buen día chicos:

A continuación publico los nombres de los alumnos que lograron la exención del examen departamental de nuestra asignatura Metodología de la Investigación. Favor de presentarte el día y hora previamente señalados para poner nombre a su examen y entregarlo.
Además, deberán escribir la palabra:  E X E N T O (A)

En caso de no asistir o ingresar tarde al aula de aplicación del examen, pierden automáticamente su exención. Y deberán contactarme.

Saludos y gracias, cualquier duda y aclaración, estoy a sus órdenes:


602
-Adrián Gutiérrez Saúl Ismael
-Calderón Hernández Sandra E.
-Chávez Lagunas Paula
-García Cortés Lizbeth Yadira
-Gutiérrez Bahena Jairo Jesús
-Jaimes Valladares Lucero J.
-Lagunas Bahena Wendy
-Martínez Fitz Yaxiri G.
-Mateos Bustos Cintia A.
-Millán González Dulce Melitza
-Narváez Reyes Litzy
-Neveros Navarrete Kevin
-Pérez García Karla L.
-Reyes Valladares Michel
-Rivera Pérez José Luis

603
-Alcaraz Salvador Alma
-Brito Matias Eric de Jesús
-Domínguez Bustos Francisco Oziel
-Hernández Lara Brandon Salim
-Núñez Pérez Orlando
-Pichardo Jaimes Perla Jazmín


604
-Avilés  Trujillo Leticia
-Gama Hernández Jorge J.
-González García Getsemaní
-Martínez García María Aurelia
-Mena García Humberta Rocío
-Segundo Pacheco Jessica
-Taboada Reyes  Sebastián


605
- Alemán Vega Karol
-Magadán Montoya  Viridiana
-Martínez Díaz José Francisco

606
-Castañeda Zagal Elias
-Contreras Gómez Jonathan A.
-Quiroz Alemán Dalia
-Rodríguez Arcadio José Arturo
-Zambrano Ojeda Paula Teresa

FECHA DE APLICACIÓN DE EXAMEN DEPARTAMENTAL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN E INDICACIONES GENERALES


FECHA DE APLICACIÓN DE EXAMEN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN E INDICACIONES GENERALES 


Buen día chicos y chicas:

Fecha de examen departamental Metodología de la investigación 2017:
Jueves 08 de junio 8:00 am -9:30 hrs.

Los docentes en guardia tendrán indicaciones de no dejar pasar a ningún alumno que llegue después de haber iniciado el examen. Por lo que si no llegan a tiempo, tendrán su pase automático al examen extraordinario. Incluidos exentos, si no llegan puntualmente o no se presentan a firmar examen, automáticamente tendrán que presentar el examen, perderán su derecho de exención.

Indicaciones generales:

-A su vez, deberán portar el uniforme indicado por la Dirección y los hombres debidamente con cabello recortado, sin aretes.

-No se permitirá el uso de teléfonos celulares, MP3 u otro aparato tecnológico, favor de tener su teléfono en modo vibrador o apagarlo, en caso de que algún alumno interrumpa el examen por este motivo, automáticamente tendrá que abandonar el aula y entregar su examen al profesor en turno.

-Las mochilas se colocan recargadas en pared donde se encuentra la pizarra.

- De igual manera, al alumno que se le sorprenda copiando, se le retirará su examen.



Material necesario para examen:

Lápiz (Favor de rellenar claramente hoja de respuestas)

Bolígrafo: Para anotar su nombre completo y grupo tanto en examen como en hoja de respuestas.

No se permitirá solicitar material prestado como gomas, sacapuntas, ni uso de lapiceras o estuches


NOTA: AL FINALIZAR DE RESPONDER SU EXAMEN, FAVOR DE ENTREGAR HOJA DE RESPUESTAS CON SU NOMBRE COMPLETO Y GRUPO.

Cualquier duda respecto al examen, estaré visitando continuamente sus aulas durante la aplicación del mismo.

Agradezco a todos su comprensión y atención.


A estudiar chicos, recuerden que saber es acordarse, confío en ustedes, sé que aprobarán.
SEAN FELICES

lunes, 15 de mayo de 2017

ASPECTOS A EVALUAR PARA ENTREGA FINAL DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2017

ASPECTOS A EVALUAR PARA ENTREGA FINAL DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2017

Colegio de Bachilleres del estado de Guerrero
Plantel 4 Taxco
Metodología de la Investigación 2017


ASPECTOS A EVALUAR PARA ENTREGA FINAL DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


Contenido del portafolio de evidencias


1.Portada: Nombre de la institución educativa a la que pertenece, datos del grupo, Nombre de la asignatura, semestre, grupo, nombre del docente, fecha de entrega.


 2. Programa de estudio: Incluir una copia del programa de estudio cursado durante todo el semestre, si lo extraviaron, lo encuentran en el blog y lo vuelven a imprimir

3.Índice: Especificar en qué página se encuentra la introducción, en qué página inicia cada  bloque de evidencias por parcial entregadas, no es necesario que enumeren todas las hojas de las evidencias, se sugiere dividir el desarrollo en tres partes, primera evaluación parcial, segunda evaluación parcial y tercera parte, los reportes de inventos mexicanos realizado a lo largo del semestre e indicar en qué página inicia cada uno de los tres bloques. 

4.Introducción  Extensión una cuartilla, explicar cuál es el objetivo de esas evidencias, qué presentarán en ese compendio de trabajos.


5.Desarrollo:  Dividir el desarrollo en dos partes, primera evaluación parcial y segunda evaluación parcial (En segunda evaluación parcial integran  los avances de su proyecto y copia del proyecto completo), agregar los exámenes escritos presentados en los primeros bloques.  También dejar un apartado que diga reportes de avances científicos mexicanos.Recuerden que hay trabajos elaborados de manera colaborativa obtener copias.

6.Conclusiones  A qué conclusiones llegaron al terminar el curso de la asignatura Metodología  de la investigación, aquí también pueden sugerir si desean que algo cambie en la clase, se aceptan todo tipo de críticas siempre y cuando sean constructivas.


 Los aspectos a evaluar son los siguientes:
1. Que cumpla con las organización de la información de manera correcta como se solicitó en el orden
2.Que se entregue en tiempo y forma
3.Redacción y ortografía
4.Presentación

NOTAS: Deberá de entregarse engargolado, en las fechas señaladas por el docente
Fecha de entrega: Lunes 29 de mayo de 2017 
Este día a las 7:00 am sus jefes de grupo sabrán qué portafolios se entregarán, sólo elegiré tres de cada uno. Pero todos deberán entregarlo, pues de ahí depende de la exención de algunos alumnos. Los jefes de grupo favor de recogerlos y entregármelos de 7:00 am a 11:40 am .


Se usará arial 12 interlineado 1.5 para la redacción de índice, introducción, conclusiones.

NOTA IMPORTANTE: NO OLVIDEN ADJUNTAR SU RÚBRICA PARA EVALUACIÓN, SIN RÚBRICA NO SE EVALUARÁ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS