lunes, 25 de mayo de 2015

GUÍA DE ESTUDIO PARA EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN



GUÍA DE ESTUDIO PARA EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2015
Lic. Violeta Ramírez Mora

  1. Qué es investigación
  2. Qué es investigar
  3. Qué es la ciencia
  4. Tipos de investigación
  5. Tipos de métodos (Deductivo, inductivo)
  6. Tipos de conocimiento
  7. Fichas bibliográficas, hemerográficas
  8. Partes del proyecto de investigación
  9. Elementos del proceso de conocer

Estudiar portafolio de evidencias! 

LISTADO DE EXENTOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2015

LISTADO DE EXENTOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2015

Buen día chicos:

A continuación publico los nombres de los alumnos que lograron la exención del examen departamental de nuestra asignatura Metodología de la Investigación. Favor de presentarte el día y hora previamente señalados para poner nombre a su examen y entregarlo. Anotar la palabra EXENTO  (Así sin c) a su hoja de respuestas.

En caso de no asistir o ingresar tarde al aula de aplicación del examen, pierden automáticamente su exención.

Saludos y gracias, cualquier duda y aclaración, estoy a sus órdenes:


VI B
-Aranda Bahena Sandra
-Barrera Chávez Valeria
-Barrera Anzures Víctor
-Bustos Zagal Jessica
-Delgado Toledo Josue
-Evangelista Colín Javier
-Fuentes Hernández Alondra
-García Neveros Ariana
-García Rodríguez Nicte-ha Ollin
-Garnica Vega Jocelyne
-Hernández Aldarrama Renato
-Lagunas Torres Dalia Yarizell
-Montes González Ricardo
-Vences Hernández Jorge A.


VC
-Montero Godinez Julissa
-Serafín García Jessica

VD
-Avilez García Julissa
-Ayala Macedo Sofía
-Beltrán García Alejandra L.
-Narvaez Bahena Luis Ángel
-Pérez Martínez Metzy
-Vega Hernández Yuleysy
-Sandoval Alemán Brianda B.
-Váldez  Estrada Matilde

VE
-Martínez Rodriguez Nelly
-Neveros Juárez Jaqueline
-Pérez Millán Carlos A.
-Robles Rebolledo Selene 
-Ruíz Juárez Laura M.
-Soto Hernández Blanca
-Valladares Reyes Cristian

VF
-Carrillo Ramírez Yadira
-Vargas Lugo Osmeli Alexia

lunes, 18 de mayo de 2015

CALENDARIZACIÓN DE ENTREGA DE PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS 2015

Colegio de Bachilleres del estado de Guerrero 
Plantel 4 Taxco
Metodología de la Investigación 2015

CALENDARIZACIÓN PARA ENTREGA DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Miércoles 20 de mayo de 2015:
VI C, VI D y VI E  7:00-7:50 am   AULA DE ENTREGA: VI D

Jueves 21 de mayo de 2015
VI B y VI F 7:00 A 8:40 am   De 7:00 am a 7:50 am se entrega en área de prefectura
De 7:50 a 8:40 se entrega en aula VI D

Viernes 22 de mayo de 2015
VI D 8:40 am Aula de entrega: misma aula
         

Quienes exentarán favor de entregar portafolio de evidencias para tener pase directo. Gracias.

martes, 12 de mayo de 2015

ASPECTOS A EVALUAR EN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 2015 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Colegio de Bachilleres del estado de Guerrero
Plantel 4 Taxco


Metodología de la Investigación 2015


ASPECTOS A EVALUAR PARA ENTREGA FINAL DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


Contenido del portafolio de evidencias


1.Portada: Nombre de la institución educativa a la que pertenece, datos del alumno  (a), Nombre de la asignatura, nombre del alumno completo, comenzando por apellido paterno, semestre, grupo, nombre del docente, fecha de entrega.


 2. Programa de estudio: Incluir una copia del programa de estudio cursado durante todo el semestre, si lo extraviaron, lo encuentran en el blog y lo vuelven a imprimir

3.Índice: Especificar en qué página se encuentra la introducción, en qué página inicia cada  bloque de evidencias por parcial entregadas, no es necesario que enumeren todas las hojas de las evidencias, se sugiere dividir el desarrollo en tres partes, primera evaluación parcial, segunda evaluación parcial y tercera evaluación parcial e indicar en qué página inicia cada uno de los tres bloques. 

4.Introducción  Extensión una cuartilla, explicar cuál es el objetivo de esas evidencias, qué presentarán en ese compendio de trabajos.


5.Desarrollo:  Dividir el desarrollo en dos partes, primera evaluación parcial y segunda evaluación parcial (En segunda evaluación parcial integran su proyecto o copia del proyecto completo), agregar los exámenes escritos presentados por cada parcial. Son varios. Recuerden que hay trabajos elaborados de manera colaborativa obtener copias.

6.Conclusiones  A qué conclusiones llegaron al terminar el curso de la asignatura Metodología  de la investigación, aquí también pueden sugerir si desean que algo cambie en la clase, se aceptan todo tipo de críticas siempre y cuando sean constructivas.


 Los aspectos a evaluar son los siguientes:
1. Que cumpla con las organización de la información de manera correcta como se solicitó en el orden
2.Que se entregue en tiempo y forma
3.Redacción y ortografía
4.Presentación

NOTAS: Deberá de entregarse engargolado, en las fechas señaladas por el docente


Se usará arial 12 interlineado 1.5 para la redacción de índice, introducción, conclusiones.

NOTA IMPORTANTE: NO OLVIDEN ADJUNTAR SU RÚBRICA PARA EVALUACIÓN, SIN RÚBRICA NO SE EVALUARÁ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS




ASPECTOS A EVALUAR EN EXPOSICIONES DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 2015


LOGÍSTICA DE EXPOSICIONES Y ASPECTOS A EVALUAR

Colegio de Bachilleres del Estado de Guerrero
Metodología de la Investigación
Lic. Violeta Ramírez Mora
2015



A) ASPECTOS A EVALUAR EN EXPOSICIÓN:

1.Conocimiento del tema (Dominar el tema, conocerlo, estudiarlo, saber todos los integrantes del equipo de qué se habla, no nada más dividirse la información )
2.Presentación y material didáctico (rotafolio, acetatos, presentaciones pw etc)
3.Contenido (Que sea acorde a lo que se solicitó el docente)
4.Expresión oral (No usar papelitos en las manos, hojas, eso restará puntaje en su calificación)
5.Dinámica de explicación del tema con originalidad y creatividad


B) PUNTOS A TOMAR EN CUENTA PARA PREPARAR EL TEMA:

-NOTA: Disponen de 10-15 minutos para exponer su tema, si por cuestiones de tiempo o de suspensión de clase por día festivo, sólo se recorren los siguientes equipos en tiempo y en caso de ser necesario en día.


Tomar en cuenta lo siguiente:
-Nombre del tema de investigación
-¿Por qué se eligió ese tema?
-Tomar en cuenta cada paso realizado dentro del proyecto y explicarlo de manera sintetizada
-Compartir su experiencia al realizar la investigación.

 NOTA IMPORTANTE: En caso de uso de equipo de cómputo llevar su propio equipo. Y si requieren de uso de proyector y bocinas, favor de solicitar con tiempo en la dirección. Gracias

Aspectos a evaluar en exposición:
-Tono de voz
-Calidad de la presentación
-Dominio del contenido
-Organización y secuencia
-Uso de recursos visuales y/o tecnológicos

ENTREGAR RÚBRICA PARA SU EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN POR FAVOR

Lunes 18 de mayo de 2015: Pasarán al azar los equipos del sexto D, C Y B (Prepararse todos los equipos )
Martes 19 de mayo de 2015: Todos los equipos de sexto F

Miércoles 20 de mayo: Equipos de sexto E (Pasarán al azar) Prepararse todos los equipos 

domingo, 3 de mayo de 2015

RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Colegio de Bachilleres del Estado de Guerrero
Plantel 4 Taxco

RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 


Instrucciones: Para evaluar proyecto de investigación, deberán incluir la siguiente rúbrica, proyecto que no lleve esta rúbrica, no será recibido. Se engargola junto con todo el proyecto de investigación, al final del proyecto, se entrega con los datos siguientes que vienen ya en la rúbrica contemplados:


-Nombre de integrantes
-Fecha de entrega
-Grupo
-Nombre del tema delimitado






ASPECTOS PARA REALIZAR CITAS DE CONSULTA ELECTRÓNICA

ASPECTOS PARA REALIZAR CITAS DE CONSULTA ELECTRÓNICA

CÓMO REFERENCIAR UN TEXTO ELECTRÓNICO O DIGITAL

Abarca, Ramón (2006). Teorías constructivistas del aprendizaje. Lima: Universidad Católica de San Marcos. Recuperado en:http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf/taco00.htm (13 de Septiembre de 2007).

AUTOR, NOMBRE (AÑO DE EDICIÓN). TÍTULO DEL TEXTO. CIUDAD/PAÍS: EDITORIAL O INSTITUCIÓN QUE LO EDITA. RECUPERADO EN: copiar y pegar la página web (fecha en que fue recuperado el documento en internet).Martínez, Andrés (2007). Teorías pedagógicas contemporáneas. Lecturas sobre pedagogía y propuestas educativas. Sitio Electrónico www.monografías.com. Recuperado en:http://www.monografias.com/trabajos32/pedagogia (10 de Octubre de 2007).

(Todo texto consultado en internet es importante citar la fuente y fecha en que fue recuperado. Observar ejemplos anteriores)